Merkezimizde çocukların bilimsel merakını, problem çözme becerilerini ve keşfetme isteğini desteklemeyi amaçlayan Reversi ve Balonlarla Bilim çocuk atölyeleri başarıyla gerçekleştirildi.

Reversi Atölyesi kapsamında çocuklar strateji temelli bu zihin oyununu deneyimleyerek planlama, dikkat, öngörü ve problem çözme becerilerini geliştirme fırsatı buldu. Oyun sürecinde farklı hamleleri değerlendiren çocuklar, hem analitik düşünme hem de sabırlı karar verme becerilerini eğlenceli bir öğrenme ortamında pekiştirdiler.

Balonlarla Bilim Atölyesi'nde ise çocuklar balonlar aracılığıyla gerçekleştirilen eğlenceli deneylerle hava, basınç, kuvvet ve hareket gibi temel bilimsel kavramları keşfetti. Gözlem yaparak, tahminlerde bulunarak ve deneylere aktif olarak katılarak bilimin günlük yaşamla ilişkisini deneyimleyen çocuklar, öğrenirken eğlenmenin keyfini yaşadı.

Her iki atölyede de çocukların aktif katılımı, merak duyguları ve öğrenmeye yönelik istekleri dikkat çekerken; oyun, deney ve etkileşim temelli etkinliklerin çocukların bilişsel gelişimine önemli katkılar sunduğu gözlemlendi. Merkezimiz, çocukların farklı disiplinlerle buluşabilecekleri nitelikli öğrenme ortamları oluşturmaya devam edecektir.

Reversi Atölyesi, Merkezimizin Danışma Kurulu Üyesi Doç. Dr. Pınar Yıldız’ın akademik danışmanlığında gerçekleştirilmiştir. Atölyede İlköğretim Matematik Öğretmenliği programı öğrencileri Aynur Yıldırım, Ömer Aksüt ve Sıla Kurt gönüllü olarak görev almışlardır.

Balonlarla Bilim Atölyesi ise Merkez Müdürümüz Dr. Öğr. Üyesi Sezen Çiçek Apaydın’ın akademik danışmanlığında gerçekleştirilmiştir. Atölyede, İŞKUR ile yürütülen iş birliği kapsamında merkezimizde görev yapan öğretmen adayları Tuana Küçükkaya, Aslıhan Kaya ve Melike Şahin görev almışlardır.